Copilul nu știe ce îi place? Uneori, trebuie doar să-i oferim șansa să descopere.
Fie că vorbim despre un copil care abia începe grădinița, despre unul care se pregătește pentru școală sau despre un școlar care își caută propriile pasiuni, părinții ajung, mai devreme sau mai târziu, la aceeași întrebare:
”Ce i-sar potrivi copilului meu? Ce activități să alegem? Ce îi place cu adevărat? Are un talent pe care încă nu l-am descoperit?”
Uneori răspunsul copilului este simplu: ”Nu vreau nimic”. Alteori spune că nu știe ce îi place sau că nu s-a gândit niciodată la acest lucru. Și este perfect firesc. Un copil nu se naște cu o listă clară a pasiunilor și talentelor sale. Acestea se descoperă treptat, prin experiențe, prin încercări și, mai ales, prin libertatea de a cunoaște lucruri noi.
Rolul părintelui nu este să aleagă în locul copilului, ci să-i ofere oportunități
La vârsta preșcolară, explorarea începe prin lucruri simple: o activitate creativă, o poveste, un joc de logică, muzică, mișcare sau o activitate prin care copilul învață să-și exprime emoțiile.
Mai târziu, pe măsură ce copilul crește, interesele sale pot deveni mai clare. Un curs de pictură poate dezvălui o pasiune pentru artă. Șahul poate stimula gândirea logică și răbdarea. Dansul poate aduce bucurie, încredere și expresivitate. Lectura poate deschide lumi noi, iar activitățile de inteligență emoțională îl pot ajuta pe copil să-și înțeleagă mai bine emoțiile și relațiile cu cei din jur.
Nu trebuie să știm de la început ce îi va plăcea copilului. Trebuie să-i oferim ocazia să afle.
Descoperirea începe prin experiență
A-i oferi copilului oportunități de explorare nu înseamnă să-i umplem programul cu activități. Înseamnă să-i creăm contexte în care să poată încerca, observa și alege. Uneori, descoperirea vine atunci când copilul spune: ”Îmi place”, ”Mai vreau”, ”Vreau să încerc din nou”.
Aceste reacții ne pot spune multe despre ceea ce îl motivează, ce îi stârnește curiozitatea și unde simte că se poate exprima liber. De aceea, fiecare etapă a copilăriei are propriul său spațiu pentru explorare.
La grădiniță, copilul are nevoie să descopere lumea prin joc, mișcare, creativitate și interacțiune.
La începutul școlii, are nevoie să-și dezvolte atenția, autonomia,încrederea și abilitățile necesare pentru învățare.
Iar pe măsură ce crește, poate începe să exploreze domenii tot mai diverse și să-și contureze propriile interese.
Oportunități diferite pentru etape diferite
În cadrul FasTracKids, copiii de vârstă preșcolară au parte de un mediu educațional în care învățarea este construită în jurul dezvoltării lor globale, prin activități adaptate vârstei, explorare, joc și experiențe care le stimulează curiozitatea și dorința de a descoperi.
Iar la Bright Wise, copiii care se pregătesc pentru școală sau sunt deja școlari pot explora domenii diferite printr-o varietate de cursuri și activități educaționale:
- Pregătire pentru școală
- Club de engleză
- Studioul de artă
- Program Afer School
- Șah
- Ansamblu de dans
- ”Pot singur” - activități pentru dezvoltarea funcțiilor cognitive
- Inteligență emoțională
- Școala atenției
- Club de lectură și caligrafie
- Karate
- Club IT
- Economie și educație financiară
Fiecare activitate poate aduce o experiență nouă, o abilitate nouă sau pur și simplu bucuria de a descoperi ceva ce copilul nu știa că îi place.
Nu trebuie să găsim imediat ”talentul” copilului
Poate că astăzi îi place să picteze. Peste câteva luni va fi curios să încerce șahul. Mai târziu poate descoperi că îi place dansul, tehnologia, lectura sau sportul. Și este în regulă.
Copilăria nu este despre a găsi cât mai repede răspunsul la întrebarea: ”Ce va deveni copilul meu?”.
Este despre a-i oferi spațiul și experiențele prin care să descopere:
”Cine sunt?”
”Ce îmi place?”
”Ce mă face curios?”
”Ce vreau să încerc mai departe?”
Iar uneori, o vacanță sau câteva zile petrecute într-un mediu nou pot fi exact ocazia de care copilul are nevoie pentru a descoperi ceva nou despre sine.
Pentru că, fie că vorbim despre primii ani de grădiniță, despre pregătirea pentru școală sau despre anii de școală, procesul este același:
copilul crește atunci când are curajul să exploreze, iar noi îi oferim spațiul în care poate face acest lucru.
Uneori, copilul nu are nevoie să știe din prima ce îi place. Are nevoie de un adult care să-i spună: ”Hai să încercăm. Poate descoperim împreună ceva ce îți place”.
Iar cea mai frumoasă parte a acestei călătorii este că, în timp ce copilul își descoperă pasiunile și potențialul, învață să se descopere pe sine.
Dacă ați observat o greșeală sau o inexactitate în text
.